Category: 01.Deutsch

［德語單字］［初階詞彙］國家與語言相關字彙與說明

［適合程度：A1.1-1.2］這邊彙整德語的國家與語言表達，並同時介紹造字相關原理。原則而言，介紹國家時都會提供華語和英語，再於表格列出德語的國名、居民、國籍與對應語言的單字。這邊並未列出所有國家，而是按照於德國生活的重要性，僅列出部分國家（歐洲、東亞和北美例外）。

［適合程度：A1］『Menschen』系列由德國大手出版社「Heuber」出版，是臺灣與德語區語言學校常見的德語教科書。本篇按『Menschen A1 Kursbuch』的內容編寫對照表，方便讀者對照本站內容學習。這篇文章主要介紹「學習群組1」（第1課至第3課）的內容。

［德語文法］［基礎德語］無論是自我介紹或資料填寫，不免都得就自身學習（Studien）與職業（Berufe）情況進行說明。這篇則專門針對相關表達進行彙整，對應各德語課本A1程度內容。學習時並不用完全背誦所有的表達，只要先就自己能力範圍，選定幾種表達方式即可。

［適合程度：A1.1］問句是德語基礎文法的重點。在這篇文章中，筆者將說明如何分類德語問句，並且根據疑問詞有無與詢問目的，分成「是非問句」、「選擇疑問句」和「疑問詞問句」三個主題。此外針對「是非問句」的「否定問句」回答方式，本篇文章也有深入探討。

［適合程度：B2］中階學習者相對於初階學習者，已經熟悉被動式的基本用法。然而B1課程為止所學的被動式，都只是「過程被動式」。B2課程開始則需開始學習「狀態被動式」，並且能區分其與「過程被動式」的不同。作為學習要件，建議應該先熟悉「被動式過去時」的概念。

［適合程度：A2-B2］這邊以動詞「zeichnen」為中心，整理幾個容易混淆的相關派生單字。首先按照詞意，解釋「zeichnen」、「malen」等幾個相關詞彙的異同。再則補充因字首產生的衍伸單字，例如「bezeichnen」、「kennzeichnen」等動詞。

［適合程度：B1］這邊以動詞「sorgen」為中心，整理幾個容易混淆的相關派生單字：kümmern、besorgen、versorgen、entsorgen。這些字根據歌德單字表多屬於B1單字，不過即使到高階德語課程也容易出錯。因此建議學習時多加對照。

［適合程度：C1］這篇文章以DSH考試常見的寫作要求為中心，整理出與圖表描述（Grafikschreibung）相關的句型。目前內容包含：如何表示圖表主題、圖表參數、資訊比較等句型，並於附錄有圖表描述相關德語單字。目前本文為不完全版，筆者會在空閒時間陸續將常見情況進行補完。

［適合程度：B1-C1］這邊針對與表達相關的德語單字進行整理與比較。除最基本的五個動詞與其他筆者提到的基本動詞外，建議從B1開始配合學習進度再陸續記憶。目前已經就多數與表達相關的動詞進行整理。餘下則將持續補完。

［德語學習］［資源整理］這邊整理筆者目前為止蒐集到的各種供德語學習者使用的線上德語字辭典。當中按照筆者的使用習慣，特別選出三本常用德語線上辭典，以及數本基於特殊用途推薦的專門性字辭典。這份清單最初在2023年11月21日於Notion公開後陸續擴充。