[德語文法][基礎德語]德語情態助動詞(Modalverben)
[適合程度:A1]這篇文章乃針對德語初學者,說明情態助動詞的相關概念,以及學習時應注意的要點。這篇文章原則專注於介紹現在時的情況:學習者應特別注意單數動詞變位的不規則變化。至於虛擬式和其他時態,筆者會另外討論。惟這邊另附「möchten」過去式的補充,供中高階讀者參考。
語言學習過程的記錄與分享
[適合程度:A1]這篇文章乃針對德語初學者,說明情態助動詞的相關概念,以及學習時應注意的要點。這篇文章原則專注於介紹現在時的情況:學習者應特別注意單數動詞變位的不規則變化。至於虛擬式和其他時態,筆者會另外討論。惟這邊另附「möchten」過去式的補充,供中高階讀者參考。
[適合程度:A1]這篇文章乃針對德語初學者說明德語句型的框型結構。通常德語的文法書不見得會介紹這個專有名詞,但基本都會在初階時教到這個文法概念。初學者其實只要看完「簡介」和「範例」兩部分即可。對於中階的學習者,才可能會遇到「破框」的情況。
[適合程度:A1]這篇文章乃針對德語初學者說明動詞變位的變化規則。主要各位應該理解者有二:第一,各位應理解詞幹與詞尾的概念,並知道如何將變位過的動詞還原成不定式;第二,區別弱變化動詞與強變化動詞的不同,並且理解到其在實際變位練習中如何操作。這篇皆以現在簡單式為示範。文末附影音資源連結與練習資源推薦。
[德語文法][基礎德語]無論是自我介紹或資料填寫,不免都得就自身學習(Studien)與職業(Berufe)情況進行說明。這篇則專門針對相關表達進行彙整,對應各德語課本A1程度內容。學習時並不用完全背誦所有的表達,只要先就自己能力範圍,選定幾種表達方式即可。
[適合程度:A1.1]問句是德語基礎文法的重點。在這篇文章中,筆者將說明如何分類德語問句,並且根據疑問詞有無與詢問目的,分成「是非問句」、「選擇疑問句」和「疑問詞問句」三個主題。此外針對「是非問句」的「否定問句」回答方式,本篇文章也有深入探討。
[適合程度:B2]中階學習者相對於初階學習者,已經熟悉被動式的基本用法。然而B1課程為止所學的被動式,都只是「過程被動式」。B2課程開始則需開始學習「狀態被動式」,並且能區分其與「過程被動式」的不同。作為學習要件,建議應該先熟悉「被動式過去時」的概念。
[適合程度:A1-A2]德語句型結構以嚴謹著稱,如果句型結構錯誤可能會造成誤解乃至無法理解。這篇文章針對初學階段常見的德語句型結構與概念進行說明:位置2、句末、倒裝句、以及動詞在位置1的情況。有些較為詳細的位置判定,則必須等到B2課程才會有比較詳細的解說。
[適合程度:A1.1]配合前面提過的打招呼和基本教室用語,這篇則用來解釋德語的基本數字表達。德語的數字表達本身並不困難,只有個位數與十位數的順序不同於其他語言的問題。這邊則特別專注於初學者所需的數字表達進行說明。這篇文章的內容並不涉及中高階德語要求的數據描述技巧。
[適合程度:B1-B2]德語被動式雖非困難,卻是略為複雜的文法。這邊替各位整理各種被動式相關文法概念,協助增加各位在檢定考試和文章表達的文法變化豐富度。學習者建議先將前三篇的內容(現在時被動式、過去時被動式、帶情態助動詞之被動式)過目完畢,再學習中高階德語中較為複雜的被動式變化。
[適合程度:A1.1]德語的人稱代名詞雖然是很基礎的部分,但是其規則本身與英語有些許差別。釐清這些概念有助益日後長篇文章的聽讀解學習,也能在寫作時表達更為精確。這篇分成三個部份解說:第一和第二人稱、第三人稱單數、第三人稱複數。並解釋與動詞變位的搭配和代名詞自身變格的情況。