[語言證書]德語檢定心得:telc C1 Hochschule(介紹+解題技巧)
[德語檢定心得][telc C1 Hochschule]想前往德國大學,但是TestDaF太難,正在尋找替代方案嗎?這邊筆者參酌自身的經驗,針對telc Hochschule C1 的考試制度與解題技巧進行解說。希望本文能協助各位在準備大學入學的德語證書時,可以專注在最適合自身的德語檢定,方能事半功倍,準時入學。
語言學習過程的記錄與分享
[德語檢定心得][telc C1 Hochschule]想前往德國大學,但是TestDaF太難,正在尋找替代方案嗎?這邊筆者參酌自身的經驗,針對telc Hochschule C1 的考試制度與解題技巧進行解說。希望本文能協助各位在準備大學入學的德語證書時,可以專注在最適合自身的德語檢定,方能事半功倍,準時入學。
[適合程度:B1]相較於英語被動式簡單調換主受詞順序,德語被動式所涉及的文法運用較為複雜。於A2程度已經學過被動式現在時的使用。在B1課程階段,則會學習到被動式相關的衍伸運用,第一個最簡單但很重要的文法重點,就是被動式過去時。這邊在說明運用的同時,也會說明常見的造句錯誤,並且補充日後進階學習時可能遇到的問題。
[適合程度:A2]相較於英語的被動式簡單調換主受詞順序即可,德語的被動式則會涉及較為複雜的文法運用。但是所有的被動式概念,都是源自於A2程度時所學習的被動式現在時。這篇文章的重點,便是針對德語的被動式現在時進行解釋,並且從中帶入些可能A2程度老師們會補充的相關內容。
[適合程度:A1.1]特別是德語區語言學校的德語課程,即使是零基礎的級數,剛開始就會要求各位盡可能使用全德語參與課程。理解一些基本的德語教室用語,有助於在初期階段減少使用其他語言進行輔助的情況。這邊便專門針對常見的德語教室指令進行陳列,並說明這些用詞的來源。
[語言證書][德語檢定]這篇文章筆者針對2024年3月場的波昂大學DSH進行內容速記,並將內容彙整成簡單筆記進行分享。只是因為筆者記憶力問題,只能針對大致內容進行記錄,因此筆記本身僅供大方向理解的參考。如果有需要題目,波昂大學的網站本身有提供範例考題可以直接下載。
[德語學習][語言學校]若要前往德國的大學就讀德語授課學程,必須通過C1程度的德語檢定。如果沒有相關語言證明,可以選擇在德國境內以通過DSH考試為目標,就讀DSH準備班的課程。這篇文章以筆者在波昂2023年冬學期就讀的經驗為中心,整理目前波昂大學DSH準備班的最新資訊,提供各位作為選擇DSH準備班的參考。
[適合程度:A1.1]這邊針對初級學習者最常搞混的用法「Es gibt + AKK」進行解說。相比於英語的「There/Here is sth」,德語在這方面的表達就顯得複雜許多。這篇文章特別針對常見的錯誤進行一一破解,例如與「haben」的差異,以及為何不推薦使用「Hier ist eine Katze」。
[適合程度:B2-C1]筆者在整理「Es gibt + AKK」和「haben」時,順便針對「haben」的同義語進行整理。當中除針對這些同義語進行詳細解說,也提供學習這些同義語的影音參考資源,以及在考試寫作時如何運用的心得。希望這篇可以幫助各位讀者,豐富寫作時的動詞使用。
[適合程度:A2-B1]這篇文章專門就地理相關的單字進行整理。目前主要分成山地地形、各種水體、平原與其他地形、天地宇宙四個部分。當中「各種水體」再另外針對國際海洋法建立常用字彙表。關於地形的教學會在A2與B1課程重複出現,各位只要就遇到的部分背誦即可,不用硬背所有單字。未來預計新增製圖與其他地科相關字彙。